教育信息图表的未来 - 傻瓜

今天的学生从出生开始就接线，等他们到了上学的年龄，他们就习惯了丰富多彩的图形娱乐演示。输入信息图信息图表在下一个十年及以后可能会有几种方式在教育中扮演更重要的角色：

• 解释复杂的概念： 我们都在学校里努力学习。无论是青蛙的循环系统还是中东紧张局势的原因，无数的话题都难以理解。

  <！信息图可能是答案。也许你可以在一本生物学书中的青蛙图上加以改进，使用交互式图形来更清楚地解释这个话题。也许社会研究图书出版商将拿起你在中东重大事件的时间表。

  填补资金短缺的学区留下的空白：

• 说一个教师从1985年开始有一本教科书。通过创建一个关于她的主题的最新信息或在网上找到一个教师，教师可以带她的学生最相关的信息。 <！即使学校仍在使用教科书，也期望越来越多的学校转用在线教材。这些也肯定会成为信息图表演示的论坛。

  帮助教技术技能：从幼儿园到大学，学生更频繁地使用技术。即使是非常年轻的学生，他们也可以共享iPad以及

  智能板，

• 互动板，让教师可以播放视频，上网，吸引学生参与。

  这些信息很适合图表。教师可以展示最新的图表，甚至可以通过按下按钮或点击鼠标与材料进行交互。 鼓励学生创造力：
  也可能要求学生创建自己的图表。年轻一代被数据所淹没，学习如何仔细挖掘并综合成一个连贯的信息是一种宝贵的生活技能。本书中其他地方讨论过的自己动手的网站可以让教师轻松地为学生分配信息图表项目。

  帮助在线学习：

• 在线学习可能会变得更加热门，网络特许学校和“大型开放式在线课程”将继续获得普及。当学生在网上学习时，他们已经准备好利用良好信息图的视觉吸引力和快速影响力。