Praxis小学教育考试 - 解读资料 - 假人

Praxis小学教育考试将包括要求您解释数据的问题。这些数据可能会以条形图，折线图，圆形图，散点图或箱形图的形式出现。条形图是数据表示的常见和有效的形式。它们包括条形，它们是与垂直列出的数据对应的矩形。这些数字适用的类别是水平列出的。这些类别可以是每年在每个团队中出售的棒球票，在不同的城市进行的jaywalking事件，在大学的平均发长以及所有其他类型的事情。

<！ --1 - >

折线图

• 类似条形图，但折线图使用点连线而不是连线点。可以使用 圆图
• ，也称为 饼图 来表示部分。散点图 使用点来表示涉及两个度量的数据，例如年份和利润。散点图很像坐标平面上的点。你可以看看点的模式，并确定两个度量是如何相关的。例如，一方面增加，另一方可能趋于增加，减少或保持不变。一个
• 的拟合线 可以通过大约绘制点的中间绘制来表示关系。 箱形图 是放置在数字行上方的插图，用于显示一组数据的最低编号，最高编号和中位数。整个范围被分成
• 四分位数 ，这是全部数据范围的四分之一。箱图也可以指示 异常值 ，或者数字方式在其他数字的总体附近之外。 练习题

以下关于下列条形图的说法不正确？

一种。 Dave和Gracyn发现了相同数量的鸡蛋。

1. B中。追踪发现鸡蛋数量最少。

   

   ℃。 Londa发现比Trudy更多的蛋。 d。斯宾塞发现最多的蛋。
   答案和解释

   正确答案是选项（C）。 条形图显示寻找参与者找到的复活节彩蛋的数量如下。 Trudy发现了比Londa更多的蛋，所以Londa没有发现比Trudy更多的蛋。选项（A）是真的，所以这是一个不正确的答案。 Dave和Gracyn都发现了5个鸡蛋。选择（B）是一个不正确的答案，因为追踪真的找到了最低数量的鸡蛋。他发现了其他人。选项（D）也是一个真实的陈述。斯宾塞发现鸡蛋数量最多。